Hvorfor har Danmark ikke en Zlatan ? Dette spørgsmål har været stillet af mange i forskellige sammenhænge. I dette indlæg af Kristoffer Henriksen og Louise Kamuk Storm kommer de to forskere fra Syddansk Univcersitet med deres bud på en del af svaret - herunder de potentielle talenttab, hvor miljø, familieøkonomi og etnicitet spiller en rolle.
10.000 timers-reglen, tidlig specialisering og fremtidens vindere bliver berørt i denne artikel af Team Danmark, som understreger vigtigheden af det gode træningsmiljø og trivsel generelt for at opnå den største succes - som atlet og som menneske.
En lille klub i det fynske har leveret flere store spillere ind til de danske landshold. I dag spiller tre af dem fra samme årgang endda sammen på det danske U21-landshold. Men hvad mener spillerne selv, har været af stor betydning fra deres tid i Næsby?
Der kan ikke sættes nok fokus på at skabe gode børnemiljøer med trivsel på og uden for fodboldbanen for vores børn og unge i fodboldklubberne. Bliv her klogere på nogle af de myter, der er omkring mobning
PODCAST: De fleste kan blive enige om, at dårlig adfærd på fodboldbanen skal stoppes. Men hvordan ? det forsøger forsker og U13 - træner Knud Ryom her at komme med sit bud på
PODCAST: Der er mange, der har indflydelse på miljøet og kulturen i en fodboldklub. En af disse nøglepersoner er naturligvis fodboldtræneren. Spillerne lærer, hvad der er vigtigt i klubben, når trænerens retter sin opmærksomhed på særlige forhold i dagligdagen. Det træneren interesserer sig for og spørger ind til signalerer, hvad der er vigtigt, og er dermed til at skabe kulturen.
DBU’s børnerettigheder er en ændring i mindsettet i børnefodbolden. Vi vil sunde og glade børn og sætter derfor spilleren i centrum og de gode børnemiljøer i højsæde. Først og fremmest har alle børn ret til fodbold, men hvad betyder det egentlig i praksis?
Mikkel Damsgaard vandt mange hjerter hos fodboldelskere landet over efter en imponerende EM-slutrunde i sommers kulminerende med det flotte frisparksmål på Wembley i EM-semifinalen. Mikkel Damsgaard er årgang 00 og i denne podcast sætter den unge spiller ord på sin egen udvikling og transition - fra Jyllinge til Serie A
Diskussioner om samspil mellem leg og fodbold eller mellem bredde og eliteklubber er frugtbare og nødvendige, fordi der ikke altid findes entydige svar og løsninger.
Debatten om brugen af skældud i skolen har kørt i overskrifter og medier i den seneste tid - men hvad med fodboldbanen og i træningssituationer, der jo ofte minder om et klasseværelse ifht. at skulle lytte og lære?
Træneren er en helt central person, når det gælder om at skabe gode idrætsmiljøer. Hvis træneren har fokus på opgaveløsning, udvikling og forbedringer fremfor resultater, så kan træneren bidrage kraftigt til fastholdelse, trivsel og motivation.
Giv dine spillere en oplevelse ud over den sædvanlige træningsrutine og meld dem som medier på træneruddannelsen.
Hvor og hvornår er næste B1-uddannelse? Find dit næste næste trænerkursus her
DBU´s gratis onlineværktøj, der letter hverdagen for trænere og holdledere. Find det her.
